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Schildkröten- und Rabenklasse


Laternen basteln

Im Kunstunterricht gestalteten wir unsere individuellen Laternen. Sie strahlen sogar bunt bei Tageslicht. Mit den Laternen wollen wir zu St. Martin den Gottesdienst besuchen und einen kleinen Laternengang zurück zur Schule unternehmen.
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Geisterstunde in aller Munde

• Kräftiger Farbauftrag mit Wachsmalern
• Große farbige Augen
• Großer Mund mit Zähnen
• Unregelmäßige Kopf- oder Körperform
So haben wir unsere eigenen Gespenster oder Monster erfunden! Nun werden sie noch ausgeschnitten und zu Stabhandpuppen verwandelt. Dann kann das Spiel beginnen!
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Geometrie

Wir legen in Partnerarbeit Figuren mit geometrischen Formen und vergleichen symmetrische und nicht symmetrische Figuren. Wir zählen und notieren die verwendeten Formen und führen eine Tabelle.
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Pirat Pit Perlenklau

Nach einer langen Fahrt durch viele Meere war der Pirat Pit Perlenklau auf dem Weg nach Hause.
Wir haben ihn, im Anschluss an unsere Experimentierwoche zum Thema „Was schwimmt und was sinkt?“ mit Wasserfarbtönen aus grün, lila und blau auf`s Meer geschickt. Jedes Kind hat ein eigenes Meer erfunden, flächendeckend auf einen großen Block gemalt und auch ein eigenes Schiff oder Floß gezeichnet und bemalt. Das haben wir als Collage auf unser Meeresbild geklebt!
Ahoi, kleiner Pirat! Komm gut auf deiner Heimatinsel an! 1b
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Mengenzerlegung

Wir zerlegen Mengen in Partnerarbeit. Jeder überlegt ,welche Möglichkeiten es gibt. Dann notieren wir, was wir auf dem Spielplan gemeinsam gelegt haben. Partnerarbeit im Mathematikunterricht klappt schon richtig gut!

 
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Sieben kecke Schnirkelschnecken

So lautet ein kleines Gedicht zu dem wir mit Wolle gestaltet haben. Legen, kleben und malen in kräftigen Farben und die Phantasie wo sich die Schnecke gerade befindet wurden erprobt.

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